Población objeto: estudiantes que estén cursando la asignatura Materno-infantil
Edades: ninguna
Semestre: 7
Necesidades: Mejorar y reforzar el proceso de aprendizaje en los estudiantes que realizan prácticas clínicas de adaptación neonatal.
Contexto de trabajo: estudiantes que realicen prácticas clínicas de adaptación neonatal en la institución de salud, que estén cursando la asignatura Materno-Infantil del programa de enfermería de la universidad popular del cesar.
Recursos: videos, textos, imágenes, audios