Los objetos virtuales de aprendizaje, basan su desarrollo y contenido, en componentes específicos, diseñados con el fin, de ofrecer al estudiante, la construcción de su propio conocimiento a través del aprendizaje presencial y no presencial (virtual), siguiendo una estructura interactiva y amigable, que facilita el aprendizaje significativo, por medio de la instrucción y la práctica.
El OVA, es entonces, una herramienta didáctica, es decir, que su diseño promueve el aprendizaje; por ejemplo, el aprendizaje significativo, la construcción del conocimiento, el descubrimiento, entre otros, para que sea efectiva.
Descripción de lo que se presenta:
El contenido se presenta en un mapa conceptual, a través del cual, el estudiante puede acceder desde cada hipervínculo al tema de interés, para su estudio o al recomendado por el docente. Así mismo, encontrarán presentaciones en PowerPoint o en formatos interactivos, Videos, que faciliten la comprensión de los estudiantes con los temas relacionados. Otra forma será a través de juegos didácticos interactivos sobre la temática de estudio.
