La universidad Popular del Cesar en busca en el mejoramiento educativo, brindar a los estudiantes los recursos expuestos y la facilidad con herramientas en el aprendizaje, para el manejo del paciente y los cuidados que se le deben dar en la valoración de enfermería, es así como se evidencia dentro de la asignatura de medicina interna y cuidado crítico un bajo interés académico en este tema, lo cual hace necesario el diseño y elaboración de herramientas que dinamicen el aprendizaje dentro de esta, teniendo en cuenta que podemos utilizar nuestra plataforma virtual siendo esta un sistema que permite medir el tiempo de trabajo independiente de los estudiantes, facilita el trabajo en equipo, la participación activa y colaborativa, el dinamismo en el aula de clase y promueven el interés de los estudiantes a experimentar nuevas formas de aprendizaje y conocimiento. A su vez facilita a los docentes la elaboración de contenidos académicos de manera rápida y de clara aplicabilidad para su formación profesional, logrando la construcción de su propio aprendizaje meta cognitivo.