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ANALISIS

                                                                      

Población objeto: Estudiantes de la asignatura Medicina interna y Cuidado critico

Edades: 18—22 años hombres y mujeres.

Semestre: octavo semestre

Necesidades: fortalecer las competencias del estudiante en el hacer de enfermería en la atención del adulto mayor sano o con enfermedades crónicas, a través de herramientas como los objetos virtuales de aprendizaje, facilitando la adquisición de conocimientos por medio de las tic

Contexto de trabajo: Estudiantes del octavo semestre de enfermería de la

asignatura de medicina interna y cuidado crítico de la universidad popular del cesar y el aula de clases

Recursos: aula web, plataforma Moodle, actividades e interactividad, herramientas tic.