La incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación al contexto educativo universitario ha sido vista como la posibilidad de ampliar la gama de recursos, estrategias didácticas y las modalidades de comunicación que se pueden ofrecer para el mejoramiento, optimización y alcance del que hacer educativo. No obstante su uso en el contexto específico de la educación inicial que permita a docentes y estudiantes facilitar el proceso enseñanza aprendizaje, el objeto virtual de aprendizaje (OVA), es una herramienta interactiva la cual permite visibilizar una temática específica para este caso es cateterismo venosos central el cual pretende que el estudiante del programa de enfermeria de la Universidad Popular del Cesar quien cursa la asignatura del medicina interna y cuidado critico tenga acceso a una metodología que permita entender asertivamente el contenido especializado al cual se refiere, destacando la importancia que desempeña el profesional en el proceso y procedimiento de inserción, seguimiento y manipulación del dispositivo.
OVA NAJIA FARAH
JUSTIFICACION
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