VALORACION DE ENFERMERIA AL PACIENTE NEUROLOGICO
Programa: Enfermería
Asignatura: Enfermería en Medicina Interna y cuidado Critico
Tema: Intervenciones de Enfermería en la Valoración Neurológica
Palabras clave: Enfermería—Valoración, Neurológica, ova, interactivo
Prerrequisitos: Ser del Octavo semestre
Docentes: Rikilda Isabel Rincón Jiménez
Institución: Universidad Popular del Cesar
Enfoque pedagógico: constructivista-cognitivo contextual
Orientadora: Ing. Delvis Mejía
Población objeto: Estudiantes de la asignatura Enfermería en Medicina interna y Cuidado critico
Edades: 18—22 años hombres y mujeres.
Semestre: octavo semestre
Necesidades: fortalecer las competencias del estudiante en el hacer de enfermería en la valoración neurológica del paciente crítico, de forma interactiva.
Contexto de trabajo: Estudiantes del octavo semestre de enfermería de la
asignatura de medicina interna y cuidado crítico de la universidad popular del cesar y el aula de clases
Recursos: aula web, plataforma Moodle, actividades e interactividad, herramientas tic.
Estructura
Objetivo.
Facilitar a los estudiantes del octavo semestre de medicina interna y cuidado crítico de la Universidad Popular del Cesar, nuevas técnicas y conocimientos teórico-prácticos, de las intervenciones de enfermería en la valoración neurológica de forma interactiva bajo las herramientas virtuales y digitales para un aprendizaje significativo.
Tema.
Valoración de Enfermería al Paciente Neurológico.
Subtemas.
Actividades
Desarrollo de clases virtuales, talleres y laboratorios de simulación, la retroalimentación en el aula de clase y Trabajo colaborativo.
Estrategia pedagógica
Evaluación del tema: Resolución de casos cognitivos contextuales relacionados con la temática en ejercicios, evaluación formativa desde la virtualidad con aplicabilidad en OVA.
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